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煙臺大學(xué)學(xué)生攻克科研項目 廢筆芯變復(fù)合材料
平時我們用完的筆芯,一般都隨手扔掉?墒悄阒绬?全國每年消耗的中性筆有50億支以上,產(chǎn)生的廢棄筆芯達(dá)數(shù)十萬噸。隨手丟棄會對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染。31名來自煙臺大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)的同學(xué),組成“啟夢團(tuán)隊”,在校園內(nèi)安裝了廢舊筆芯回收盒,收集廢舊筆芯15萬支,利用所學(xué)知識,把廢舊筆芯變廢為寶,制作成木塑和PE復(fù)合材料。
廢舊筆芯數(shù)量龐大,無人回收污染環(huán)境
聚乙烯是高分子材料中四大通用塑料之一,其用量占60%。隨著聚乙烯消費(fèi)市場的不斷擴(kuò)大,消費(fèi)品種的不斷多樣化,聚乙烯的廢棄物也在不斷增加。像我們?nèi)粘3R姷娘嬃掀、礦泉水瓶、豆?jié){杯、飲料杯、圓珠筆芯、中性筆芯都屬于聚乙烯材料。目前,我國每年社會上可回收利用的聚乙烯廢棄物約有100萬噸,實(shí)際利用的約有20萬噸,還有80萬噸未能加以回收利用,大部分廢棄物以填埋方式進(jìn)行處置,這樣不但造成了二次污染,也造成了材料的極度浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)生約2億,90%的學(xué)生使用中性筆,每年消耗的中性筆有50億支以上;加上難以計數(shù)的各類企事業(yè)單位,中性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人。一般情況下,用完的中性筆芯常被隨意丟棄,很難集中回收,每年產(chǎn)生的廢棄筆芯達(dá)數(shù)十萬噸。因廢舊筆芯筆管的難降解性及其金屬筆頭含有的重金屬對環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染。
“我們走訪了許多廢舊塑料回收站,根本沒有人回收筆芯,甚至有的小型中轉(zhuǎn)站并不知道筆芯具體是什么材料,都不敢回收。只有一家較大型的塑料回收處理場說可以回收。他們的處理工藝只是將廢舊筆芯投入粉碎機(jī)中打碎,并用洗衣機(jī)加以清洗,由于密度不同筆頭與打碎的塑料筆管可以輕易分開,分離出來的塑料就可以經(jīng)處理再做原材料。但在處理過程中,清洗又造成二次污染,污染的問題并沒有解決,這是我們做這個項目的初衷!眻F(tuán)隊成員郭焱德告訴記者。
用廢舊筆芯制作木塑復(fù)合材料,節(jié)能環(huán)保
木塑復(fù)合材料是國內(nèi)外近年蓬勃興起的一類新型復(fù)合材料,將塑料和木質(zhì)粉料按一定比例混合后經(jīng)熱擠壓成型的板材,也稱之為擠壓木塑復(fù)合板材。主要用于建材、家具、物流包裝等行業(yè)。木塑復(fù)合材料的最主要用途之一是替代實(shí)體木材在各領(lǐng)域中的應(yīng)用,其中運(yùn)用最廣泛的是在建筑產(chǎn)品方面,占木塑復(fù)合用品總量的75%。像公園里常見的花架、花箱、涼亭,家中的地板等,都是由木塑復(fù)合材料加工而成!皢魣F(tuán)隊”成員說,木塑復(fù)合材料主要由木粉和聚乙烯原料加工而成,在大規(guī)模生產(chǎn)中,木塑復(fù)合材料主要使用聚乙烯新料進(jìn)行加工,不僅聚乙烯的生產(chǎn)過程會對環(huán)境產(chǎn)生污染,而且聚乙烯新料價格偏高,在成本中所占比例較大,用廢舊筆芯代替聚乙烯原料,是一個回收再利用的過程,廢舊筆芯經(jīng)過分選、粉碎,將粉碎處理好的廢舊筆芯和木粉中加入潤滑劑、膠合劑等化學(xué)助劑即可制成木塑復(fù)合材料!澳舅軓(fù)合材料不應(yīng)用于與食品有關(guān)的方面,并不與人直接接觸,我們已經(jīng)用不同配方做出幾十種樣品,下一步我們將對得到的木塑復(fù)合材料進(jìn)行性能研究,獲得最佳性能配方!眻F(tuán)隊成員郭焱德打消了記者的疑慮。
未引起社會關(guān)注,廢舊筆芯回收成難題
在郭焱德的帶領(lǐng)下,記者走進(jìn)煙臺大學(xué)第6教學(xué)樓,在一樓西側(cè)的教室內(nèi),記者看見了“啟夢團(tuán)隊”安置在教室門口的“廢舊筆芯回收盒”,里面有已經(jīng)放了許多用完的筆芯。“在我們學(xué)校每間教室都有,固定在教室的門口處。這些盒子都是我們自己做的,我們買來一次性的簡易塑料飯盒,大家一起動手,將飯盒的一側(cè)開一道口子,貼上標(biāo)簽,便做成了這個廢舊筆芯回收盒。”郭焱德告訴記者。
“我們希望廢舊中性筆芯回收問題能在社會上引起關(guān)注,能影響更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來,提高群體環(huán)保意識與垃圾分類回收意識,節(jié)約并合理利用資源。就目前狀況而言,除煙臺大學(xué)外還沒有學(xué);蚪M織能形成一種相對完善的回收機(jī)制,雖然在附近的高校做了宣傳,但大家對于技術(shù)的前景并沒有具體的認(rèn)識,并沒有形成一個系統(tǒng)的回收機(jī)制。如果沒有大量充足的廢舊筆芯作為原料,這項技術(shù)就無法商業(yè)化、市場化大規(guī)模生產(chǎn)。”郭焱德無奈地說。平時我們用完的筆芯,一般都隨手扔掉。可是你知道嗎?全國每年消耗的中性筆有50億支以上,產(chǎn)生的廢棄筆芯達(dá)數(shù)十萬噸。隨手丟棄會對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染。31名來自煙臺大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)的同學(xué),組成“啟夢團(tuán)隊”,在校園內(nèi)安裝了廢舊筆芯回收盒,收集廢舊筆芯15萬支,利用所學(xué)知識,把廢舊筆芯變廢為寶,制作成木塑和PE復(fù)合材料。
廢舊筆芯數(shù)量龐大,無人回收污染環(huán)境
聚乙烯是高分子材料中四大通用塑料之一,其用量占60%。隨著聚乙烯消費(fèi)市場的不斷擴(kuò)大,消費(fèi)品種的不斷多樣化,聚乙烯的廢棄物也在不斷增加。像我們?nèi)粘3R姷娘嬃掀、礦泉水瓶、豆?jié){杯、飲料杯、圓珠筆芯、中性筆芯都屬于聚乙烯材料。目前,我國每年社會上可回收利用的聚乙烯廢棄物約有100萬噸,實(shí)際利用的約有20萬噸,還有80萬噸未能加以回收利用,大部分廢棄物以填埋方式進(jìn)行處置,這樣不但造成了二次污染,也造成了材料的極度浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)生約2億,90%的學(xué)生使用中性筆,每年消耗的中性筆有50億支以上;加上難以計數(shù)的各類企事業(yè)單位,中性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人。一般情況下,用完的中性筆芯常被隨意丟棄,很難集中回收,每年產(chǎn)生的廢棄筆芯達(dá)數(shù)十萬噸。因廢舊筆芯筆管的難降解性及其金屬筆頭含有的重金屬對環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染。
“我們走訪了許多廢舊塑料回收站,根本沒有人回收筆芯,甚至有的小型中轉(zhuǎn)站并不知道筆芯具體是什么材料,都不敢回收。只有一家較大型的塑料回收處理場說可以回收。他們的處理工藝只是將廢舊筆芯投入粉碎機(jī)中打碎,并用洗衣機(jī)加以清洗,由于密度不同筆頭與打碎的塑料筆管可以輕易分開,分離出來的塑料就可以經(jīng)處理再做原材料。但在處理過程中,清洗又造成二次污染,污染的問題并沒有解決,這是我們做這個項目的初衷!眻F(tuán)隊成員郭焱德告訴記者。
用廢舊筆芯制作木塑復(fù)合材料,節(jié)能環(huán)保
木塑復(fù)合材料是國內(nèi)外近年蓬勃興起的一類新型復(fù)合材料,將塑料和木質(zhì)粉料按一定比例混合后經(jīng)熱擠壓成型的板材,也稱之為擠壓木塑復(fù)合板材。主要用于建材、家具、物流包裝等行業(yè)。木塑復(fù)合材料的最主要用途之一是替代實(shí)體木材在各領(lǐng)域中的應(yīng)用,其中運(yùn)用最廣泛的是在建筑產(chǎn)品方面,占木塑復(fù)合用品總量的75%。像公園里常見的花架、花箱、涼亭,家中的地板等,都是由木塑復(fù)合材料加工而成!皢魣F(tuán)隊”成員說,木塑復(fù)合材料主要由木粉和聚乙烯原料加工而成,在大規(guī)模生產(chǎn)中,木塑復(fù)合材料主要使用聚乙烯新料進(jìn)行加工,不僅聚乙烯的生產(chǎn)過程會對環(huán)境產(chǎn)生污染,而且聚乙烯新料價格偏高,在成本中所占比例較大,用廢舊筆芯代替聚乙烯原料,是一個回收再利用的過程,廢舊筆芯經(jīng)過分選、粉碎,將粉碎處理好的廢舊筆芯和木粉中加入潤滑劑、膠合劑等化學(xué)助劑即可制成木塑復(fù)合材料!澳舅軓(fù)合材料不應(yīng)用于與食品有關(guān)的方面,并不與人直接接觸,我們已經(jīng)用不同配方做出幾十種樣品,下一步我們將對得到的木塑復(fù)合材料進(jìn)行性能研究,獲得最佳性能配方!眻F(tuán)隊成員郭焱德打消了記者的疑慮。
未引起社會關(guān)注,廢舊筆芯回收成難題
在郭焱德的帶領(lǐng)下,記者走進(jìn)煙臺大學(xué)第6教學(xué)樓,在一樓西側(cè)的教室內(nèi),記者看見了“啟夢團(tuán)隊”安置在教室門口的“廢舊筆芯回收盒”,里面有已經(jīng)放了許多用完的筆芯!霸谖覀儗W(xué)校每間教室都有,固定在教室的門口處。這些盒子都是我們自己做的,我們買來一次性的簡易塑料飯盒,大家一起動手,將飯盒的一側(cè)開一道口子,貼上標(biāo)簽,便做成了這個廢舊筆芯回收盒。”郭焱德告訴記者。
“我們希望廢舊中性筆芯回收問題能在社會上引起關(guān)注,能影響更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來,提高群體環(huán)保意識與垃圾分類回收意識,節(jié)約并合理利用資源。就目前狀況而言,除煙臺大學(xué)外還沒有學(xué);蚪M織能形成一種相對完善的回收機(jī)制,雖然在附近的高校做了宣傳,但大家對于技術(shù)的前景并沒有具體的認(rèn)識,并沒有形成一個系統(tǒng)的回收機(jī)制。如果沒有大量充足的廢舊筆芯作為原料,這項技術(shù)就無法商業(yè)化、市場化大規(guī)模生產(chǎn)!惫偷聼o奈地說。
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